Оперативная психология.

[Ceredion]

Главное научиться учиться. Стремление к самосовершенствованию развивается с юношеских лет. Этому способствует прочтение соответствующей литературы. Для юношей например:

1. Стив Шенкман «Мы мужчины»

2. А.А. Ивин «Искусство правильно мыслить».

3. Ю.М. Орлов «Самопознание и самовоспитание характера».

4. Иржи Томан «Как усовершенствовать самого себя»

16641[/snapback]

 

Я немного не понял. Мы должны в рамках СБ коммерческих структур создать школу для подростков или разработать систему тестов при подборе сотрудников СБ, подразумевающую выявление у кандидата читал он указанную литературу или нет?

На мой взгляд подавляющее большинство СБ формируются своими начальниками по древнему как мир принципу, "Я этого человека знаю", что подразумевает "не сдаст", "не упорит косяков", "окажется рядом в нужную минуту" и т.д., и все это, кстати проверено опытом работы с тем или иным сотрудником, и как правило не столько в СБ предприятия, сколько "до того как".

Прошу прощения, но то, что написано уважаемым Elfree, по моему больше подходит к "политработникам". Да, мне в своей работе иногда приходиться "вытирать сопли" сотрудникам, но я совершенно не собираюсь превращаться в жилетку, и упаси боже "притягивать к себе интерес окружающих".

А по поводу что надо учиться, я полностью согласен.

[flatch]

учиться надо, а что это подразумевает? сидеть дома и писать сутками курсовые? ходить на лекции? не знаю, может быть были плохие учителя, но пока руками не попробовал, пока глазами не увидел, какие последствия будут в результате определенной процедуры, нифига я не знал. Учение- полезное занятие, но оно должно подкреплятся какими-то практическими реализациями. Всего на свете не выучить, но можно научиться знать, где можно посмотреть и прочитать. Быть любознательным и иметь доступ к необходимой информации- главное оружие не только сотрудника СБ, но и любого профессионала. Нет информации, возникает в ней потребность, в результате поиск. методы поиска информации растут с каждой последующей необходимостью в таковой. тоже получается обучение. Остановка равносильна медленной деградации, так как в наше время, прогресс двигается гораздо быстрее нас. Скорости передачи информации растут, значит и объем передаваемой информации будет расти. обработавая ее, люди тоже учатся, так как узнают что-то новое для себя. выводом для себя из вышесказаного вижу: анализ информации- процесс непрерывного обучения, который способствует ее дальнейшей адаптации и применении ее в будущем для своего блага. и второе:следование параллельно технологическому процессу- ключ в работе с информацией.

на своем примере могу сказать(хотя не занимаюсь аналитической работой), использую агрегаторы новостей, которые позволяют сформеровать список постоянно обновляющихся новостей интересующей меня тематики, что сокращает время на перевертывание страниц и слюнявливание пальца. ИМХО

[CI-KP]

учиться надо, а что это подразумевает? сидеть дома и писать сутками курсовые? ходить на лекции? не знаю, может быть были плохие учителя, но пока руками не попробовал, пока глазами не увидел, какие последствия будут в результате определенной процедуры, нифига я не знал.

18846[/snapback]

учиться обычно подразумевает следующее:

1. Понять принципы работы того. чем будешь заниматься. Не выучить, а именно понять. Это требует абстрактного мышления, затем иллюстрации примерами, затем Вы должны составить свой пример. Смогли привести такой пример - значит поняли.

 

2. Понять, как оно работает в норме.

 

3. понять типичные отклонения от нормы. К этому времени уже достаточно знаний. чтобы понять причины этих отклонений и понять, почему помогает то средство, Которое для исправления применяется.

 

4. Понять, что "чистые" варианты бывают только в учебниках, а в жизни они встречаются смешанными, с преобладанием того или иного элемента.

 

5. Пойти и начать применять полученные знания в жизнь. Это этап, на котором зубрилки отсеиваются, потому что самое трудное в практике - это понять, какой раздел теории в данном случае Вам встретился. Ведь в жизни, в отличие от учебника. нет заголовков. помогающих сориентироваться в этом вопросе.

 

Кстати, недоученные практики, у которых есть природная хватка, но нет базовой теоретической подготовки, на этом этапе могут действительно стать специалистами, способными работать неплохо. Но они всегда будут уступать в качестве человеку, имеющему такой же опыт, но еще и понимающему теорию.

 

 

 

на своем примере могу сказать(хотя не занимаюсь аналитической работой), использую агрегаторы новостей, которые позволяют сформеровать список постоянно обновляющихся новостей интересующей меня тематики, что сокращает время на перевертывание страниц и слюнявливание пальца. ИМХО

18846[/snapback]

Все хорошо, но RSS показывает только то, что Вам хочет показать владелец ресурса. А этого недостаточно.

[flatch]

млин, не могу понять как пихнуть цитату.

Полностью согласен и спасибо за детализацию процесса обучения. прочитав это чуть раньше, я бы смог еще раз поругаться с некоторыми преодавателями, но уже с более детальным подходом. а по поводу рсс- тоже согласен, радует только одно- есть множество сайтов, посвещенных одинаковым темам и с разным уровнем доверия. Существенно увеличивается возможность правильного анализа за счет использования зарубежных информационных рессурсов.

[Ceredion]

радует только одно- есть множество сайтов, посвещенных одинаковым темам и с разным уровнем доверия. Существенно увеличивается возможность правильного анализа за счет использования зарубежных информационных рессурсов.

18855[/snapback]

 

Я тоже так думаю, есть сайты которым доверять вообще нельзя, а есть которые проверять замучаешься, но и достойных (например данный) не мало. Только их проиндексировать бы не мешало, а то проверочка, порой времени больше занимает, чем сбор фактуры с 0.

А еще есть (я так понял разговор идет о проблеммах вообще, а не только на глобальном уровне) такие сферы бизнеса, что информация в нете о них вообще >0 Например, оптовые рынки, а на них куча ИП-шников, которые комп, только издалека видели - и что тогда? Их вообще анализировать не надо, пусть торговые сами выкручиваются. Вот и приходиться и отчетики лопатить и пальчики слюнявить и каракули разбирать.