Конотопов П.Ю.

А я бумажной и не торгую. Они уж сто лет, как того... Что же до рекламы "с технической точки зрения", то тут мне приятнее высказать свое ФЕ, нежели заботиться о снижении их продаж... И добрый дядя Гугл, сам некоторое тому время назад уличавшийся в бессовестном по отношению к авторам поведении, и Яндекс, и Рамблер, и многие-многие другие поисковики, тщательно индексирующие пиратские ресурсы, делают для пиара робингудеров гораздо больше, нежели мой одинокий пост на не самом активно посещаемом форуме.

И еще: чтоб за зря не жаловались администратору всея IT2B, сразу уведомляю членов сообщества, что Роман, понимая ситуацию, дал добро на этот наглый спам. Спасибо всем за понимание. Если кто-то, вопреки здравому смыслу, отважится посмотреть дополнительную информацию о курсе и споткнется на Дискуссионном клубе Коллегии аналитиков, где ему не будут доступны вложения, то тут вопрос решается путем регистрации, а вот если его сообщения не будут видны, то тут сложнее - поскольку китайские спамеры достали, первые три поста на ручной премодерации... Велкам на курсы, разведчики!

Пока суд да дело, новинка стала старинкой, какие-то доброхоты пораскидали ее по интернет-смс-магазинам... Поэтому мы с Курносовым Ю.В. решили выложить книгу на сайте Коллегии аналитиков в свободном (бесплатном) доступе. Судиться да сутяжничать не станем - пусть обломятся лабазники! Кому надо - ходи сюда: "<noindex>Позорный столб Коллегии аналитиков >> Позорный столб: авторское право (http://www.collegian.ru/phpBB3/viewtopic.php?f=65&t=268)</noindex>". Захотите сказать спасибо - учтите: форум премодерируемый (на три сообщения) - спамеры достали по самое не хочу. Вчера сказал - завтра, может, и увидят... Но увидят - это я обещаю... "А когда тебе приятно будет, то и мне приятно... А?"

Открыт набор групп слушателей на вечерние курсы "Методология, технологии и организация информационно-аналитического обеспечения управленческой деятельности". Ориентировочная дата начала занятий - 20 октября 2009 г. Целевая аудитория: собственники и руководящий состав организаций различного профиля, референты руководителей, сотрудники консалтинговых, маркетинговых и информационно-аналитических подразделений, специалисты в области информационных технологий, медиа-аналитики, журналисты, студенты старших курсов ВУЗов, аспиранты и научные работники. Цель курса: формирование комплекса базовых знаний, умений и навыков в области методологии, организации и технологий информационно-аналитической работы, ведения консалтинговых и иных видов прикладных исследований. Задачи курса: ознакомление с существующими подходами, методами и методиками прикладных исследований (системный анализ, исследование операций, концептуальное и математическое моделирование);обучение методам целевого управления, организационного проектирования, ведения информационного мониторинга и анализа информации;формирование практических навыков, необходимых для организации и ведения прикладных исследований и информационно-аналитической работы.Программа курса разработана НП "Коллегия аналитиков" и опирается на богатый практический опыт и результаты исследовательской работы авторского коллектива. За время, прошедшее с первой апробации (октябрь 2005 г.), курс не однократно перерабатывался с целью адаптации к актуальным потребностям слушателей. Программа курса доступна для загрузки по следующей ссылке: <noindex>Программа курса ИАМО'72</noindex>. Программой курса предусмотрены: 36 академических часов аудиторных занятий в составе группы (численность группы не превышает 24 слушателей);36 часов самостоятельной работы слушателей (изучение теоретического материала и отработка практических навыков информационно-аналитической и исследовательской работы).В зависимости от темпов и качества усвоения теоретических материалов на отработку практических навыков в составе группы выделяется от 20 до 30 % времени аудиторных занятий. По результатам обучения и прохождения квалификационных испытаний предоставляются: cертификаты компетенций установленного образца;документы государственного образца (по желанию слушателя).Занятия будут проходить в период с 20 октября по 10 ноября 2009 г. в вечернее время с 19:00 до 22:30. Ориентировочный график занятий - Пн, Ср, Пт. По мере комплектования групп график занятий будет корректироваться в интересах адаптации к режиму работы большинства слушателей. Занятия проводятся на базе помещений, предоставляемых вузом-партнером по адресу: Москва, Рязанский пр. 86/1. Запись на курсы производится: по телефону +7(495) 22-55-812;путем направления заявки через <noindex>раздел контактов сайта Коллегии</noindex> с указанием повода обращения в поле "Тема сообщения";путем регистрации в Дискуссионном клубе Коллегии и размещения соответствующего запроса в теме: <noindex>Курс Коллегии "Методология, технологии и организация ИАМО"</noindex>.Стоимость обучения по программе курса составляет 20700 рублей. При необходимости получения по завершении обучения документов государственного образца (удостоверения о краткосрочном повышении квалификации) стоимость обучения повышается на 3500 рублей. Про скидки приходящим с it2b - подумаем... Дополнительная информация по курсу предоставлена по следующему адресу <noindex>http://www.collegian.ru/phpBB3/viewtopic.p...215&start=0</noindex>

Целиком и полностью разделяю позицию CI-KP. Что же до замечаний Канариса, то тут согласиться трудно... Те, кто всерьез сопоставляет разведку и шпионаж совершают принципиальную ошибку: они отождествляют разведку (комплексное, многоэтапное мероприятие, характеризующееся многообразием форм и методов решения задач) с процедурой добывания информации. Слово "шпионаж" относится именно к способу добывания информации, а этот этап далеко не единственный в цикле работ информационно-аналитического обеспечения процессов принятия решений.

Согласен, ошибочка вышла :)) Действительно, не все... Досадная ошибка редактирования, фразу про "все" или "почти все" хотел отнести к шпионажу. Но поступлю иначе: Слово "все" сохраню - другое дело, что оборот "несанкционированного доступа к охраняемой информации" заменю на "добывания охраняемой информации". Получаю более корректное: Все делается путем добывания охраняемой информации, в том числе - посредством несанкционированного доступа к ее носителям или объектам. Способ добывания охраняемой информации может существенно разниться, варьируясь в пределах от анализа, систематизации и обобщения открытых источников до непосредственного контакта с носителями охраняемой информации.> Однако более всего огорчает то, что по данному в поздних постингах определению разведывательной деятельности, замечаний не вижу... Оно-то более по существу, чем полу-шуточные рассуждения.

Разведывательная деятельность представляет собой системную совокупность целенаправленных процессов добывания, сбора и обработки информации о текущем состоянии, характере деятельности, потенциале, планах и намерениях объектов разведки. В качестве объектов разведки рассматриваются источники угроз (потенциальные противники, участники вероятного конфликта, конкуренты и т.п.). Разведывательная деятельность ведется в рамках системы ограничений, задаваемых законодательными и нормативными актами, выход за пределы этих ограничений превращает разведывательную деятельность в шпионаж. В большинстве случаев шпионаж может квалифицироваться и как уголовное преступление. Основным методом разведывательной деятельности является наблюдение (скрытое или явное - практически не существенно). Разведка боем - это исключительный случай, когда имеет место совмещение наблюдателя и бойца. Но, если приглядеться, становится ясно, что совмещение - мнимое, поскольку боевые и информационные задачи разделены.

Разведывательная деятельность (РД) - дело благородное :)). РД сопряжена с установлением состояния, деятельности, намерений и т.п. потенциального противника, вскрытием угроз и информационно-аналитическим обеспечением безопасности. Все делается на основе несанкционированного доступа к охраняемой информации, ее носителям или объектам. По факту корректно разведкой можно назвать только военную разведку. Все прочее - "исследование" или "шпионаж", поскольку противостояние либо отсутствует, либо выражено неявно, либо асимметрично. Теперь о "бизнес-разведке"... Сам "термин" - бездарная калька с английского. Определение нельзя дать ни по субъекту, ни по объекту. Если попытаться перевести англосаксонское определение, то получится что-то вроде "бизнес-разведка, она же - Манька-облигация, она же - Ливерпуль, она же - Манчестер". Возьмем не самое аппетитное словосочетание - "конкурентная разведка". Но: здесь задан и класс объектов (конкуренты), и класс субъектов (они же), и цель (получение конкурентных преимуществ). Субъекты и объекты имеют равный статус. С "бизнес-разведкой" дела обстоят много хуже - тут ничто не задано. Дальше, почти юмор, но с намеком... Шпионаж - дело презренное :)). Шпионская деятельность направлена на формирование комплекса невоенных преимуществ перед объектом шпионской деятельности путем несанкционированного доступа к охраняемым сведениям, чаще всего технологического, научно-методического, стратегического характера. Объект шпионажа в открытом противостоянии с субъектом шпионажа не состоит. Во времена давние, почти забытые, существовало словосочетание "экономический шпионаж" - это там плащи и кинжалы, активные мероприятия и т.п. мульки. О шпионаже речь заходит тогда, когда нарушены "правила игры", например, нарушено равновесие между субъектом и объектом, симметрия затрат на получение результата и т.п. К примеру, когда большое государство против "маленького" НИИ играет: НИИ честным трудом создает продукцию, а ее хитрым путем изымают, а точнее - покупают по дешевке или крадут. Вот такое эссе :))

Слово "разведка" в силу его многозначности термином признано может быть только условно, и используется в обыденной речи. Если уж определять то что-то менее аморфное, например: "разведывательная деятельность" "субъект разведывательной деятельности" "процесс разведки" ...

Не согласен. Получение - это, извините, на складе по доверенности. По классике жанра выделяют деловые и обеспечивающие процессы . К деловым относят добывание, сбор и обработку . К обеспечивающим - поиск и обнаружение источников, оценивание их качества, ... , доведение.

Что-то мне уже надоело оправдываться. Внимательно прочитайте воспроизводимый текст: Стоит ли после этого выискивать блох в чужой бороде? Повторюсь: ... термин "безопасность" относим как к объектам, так и к процессам .... При работе с термином это повод задуматься: откуда бы такой универсальности взяться? Может быть термин не совсем корректно определен? Что не учтено? В пылу дискуссии были похерены полезные предложения. Утрачено слово "идеальное", введено "защищенность" и т.п., а они имеют принципиальное значение как для объекта безопасности, так и для субъекта ее обеспечивающего, если они вступают в юридические отношения. Претензии к субъекту и поведение объекта во многом определяется именно шаткими подразумеваниями, а вот разрешаются на основе формального анализа текста соглашения. Теперь по поводу "тонкой" семантики всяческих слов... Слово "состояние" чаще всего мыслится метафизично, без учета того, что состояние временно, субъективно и абстрактно, поскольку фиксируется целеопределенным сознанием в интересах формирования "знаковой реальности". Слово "ситуация", напротив, кажется воплощением временности и изменчивости (что подтверждается возражением Спринтера). Слово "состояние" позволяет говорящему абстрагироваться от экстерьера и сосредоточиться на объекте. Слово "ситуация", наоборот, требует дальнейшей детализации, более полного описания системы. Между тем, состояние, хоть и приписывается объекту, но определено ситуацией. Ведь по факту безопасность - это тоже лишь одно из состояний. Это состояние не вечно и зависит от конкретного контекста. Что же до предложений, то предложение простое: если есть потребность в результате, нужно избавиться от назревающего логического цикла в определении, изъять слово "защищенность" и определиться со словом "состояние". Мое определение безопасности было приведено со слов Надежды Владимировны (NADI) в начале нитки. Правда, оно было намеренно заточено под целеполагающие системы со специализацией подсистем - в частности, объектом безопасности выступало государство. Наметки альтернативного определения я в сообщении своем сформулировал. А защищенность - тема другого разговора. Защита - активная мера, по любому предполагает наличие защищающего(ся) субъекта. И еще: с каких пор аргументированная критика воспринимается как нечто не имеющее ценности? Разве оттачивание мастерства не предполагает самостоятельной работы?

Вот это и есть логический цикл или сказка про белого бычка. Безопасность - защищенность, защищенность - безопасность... Разве не смущает то, что термин "безопасность" относим как к объектам, так и к процессам? Такое возможно только при условии, что безопасность - это абстрактное свойство, характеризующее отношения в системе, образованной объектом и субъектами угроз. Свойство это присуще некоторой конфигурации отношений, в рамках которых невозможно нанесение неприемлемого ущерба объекту угроз. Безопасность временна, относительна и характеризует систему, которая должна быть описана (иначе мы имеем задачу без ограничений). Соответственно, безопасность - это состояние, а точнее - ситуация.

Собственно, ничего кроме того, что свойства определяемого термина во многом задаются теми грамматическими ролями, которые он формально способен исполнять. Из этого следует, что: 1. Работа с термином начинается с процедуры морфологического анализа. 2. Определяется парадигма словоизменения и закладываются основы для дальнейшего грамматико-ролевого анализа. 3. Проводится грамматико-ролевой анализ и формируется гипотеза о семантических ролях термина. Попробуем для слов "защищенность" и "безопасность"? Кстати, практика определения неясного через неопределенное - дурной тон.

Павел Юрьевич много чего писал, но тогда уж фрагмент надо брать чуток поболее... - начиная с самого бредового задания... то есть, вот отсюда: it2b-forum.ru/index.php?showtopic=577&view=findpost&p=5926

Немного сведений из почти школьного курса... 1. Разбиение прилагательных на два класса, качественных и относительных, традиционно основывается на семантических критериях: По значению прилагательные делятся на качественные, обозначающие признаки предмета, способные проявляться с разной степенью интенсивностью и относительные, обозначающие признаки предмета обычно через его отношение к другому предмету. [Плотникова. Прилагательное // Русский язык: Энциклопедия. М., 1997. С. 376–378.] 2. ... Однофункциональность суф. -ость в отличие от многофункциональности суф. -ота, -ина, -ство, -ние, имеющих омонимичные суффиксы со значением состояния, единичности, собирательности, действия; (http://www.ksu.ru/science/news/lingv_97/n87.htm) 3. ... предпочтительностью суф. -ость другим суффиксам абстрактного качества (http://www.ksu.ru/science/news/lingv_97/n87.htm) Итого: безопасность - существительное, выражающее абстрактное свойство; порождаемое от него прилагательное - относительное. Пресловутая "красность", согласно изложенному, оказывается неспособной семантически корректно выступать в тех ролях, в которых выступает "безопасность". Свойство "безопасный" относимо к существительным, а в форме порождаемого от него наречия "безопасно" относимо и к глаголам. Соответственно, мы имеем свойство, которое можно приписывать как объектам, так и процессам. Потенциал свойства реализуется в отношениях, а значит существенны те классы отношений, для которых мы можем постулировать наличие безопасности. Отсюда термин безопасность действительно может быть определен как идеальная характеристика объекта или процесса, наличествующая в заданном ситуационном контексте (а он непостоянен). Соответственно безопасность - состояние. Пример использования грамматического анализа при решении задач семантической атрибуции я привел здесь весьма конспективно. Для меня польза упражнения очевидна: все абстрактные и относительные свойства измеряются относительно идеальной единицы, как КПД, КНД и прочие коэффициенты. При этом единица достижима только при условии, если объект идеально изолирован от среды. Если кто-то тоже видит в таких упражнениях смысл, предлагаю совместно поковыряться. Но в отдельной теме. И тема продолжилась, но в двух ветвях сразу... Здесь http://it2b-forum.ru/index.php?showtopic=6...findpost&p=6004 и здесь http://it2b-forum.ru/index.php?showtopic=6...findpost&p=5927 ХМ...